IV Форум “Освіта ДивоСвіту 2026”: Роздуми про людину в центрі виховання
У Києві відбувся IV форум “Освіта ДивоСвіту 2026”, який зібрав понад 40 провідних спікерів – філософів, військових, науковців, митців, управлінців та практиків освіти, а також сотні освітян, батьків і громадських діячів з усієї України.
Цього року головною темою форуму стало “Мистецтво бути”. Вона охопила чотири ключові стани сучасної людини: здатність бачити реальність без спотворень, розуміння глибинних зв’язків, відповідальну дію та збереження внутрішньої цілісності. Мета форуму – це переосмислення освіти не як системи оцінок чи формальних дипломів, а як простору для формування вільної особистості, здатної зберігати внутрішні орієнтири у часи граничних випробувань.
Інесса Кравченко, видавчиня “Колесо життя” та організаторка форуму, зазначила: «Найважливішим здобутком форуму стало відчуття спільноти. Люди з дуже різним досвідом – військовим і цивільним, освітнім, мистецьким і філософським – говорили про одне: у серцевині освіти має залишатися людина. Не оцінка, не програма чи виконаний норматив, а дитина, яку потрібно почути, допомогти їй відчути власну цінність, знайти внутрішні опори та віднайти “внутрішній дім”».
«Дивосвіт» продовжився в учасниках – у школах, розмовах, поглядах, рішеннях і зустрічах із дітьми. Адже світ, якого ми прагнемо, не з’явиться сам. Він народжується щоразу, коли людина, попри страх і невизначеність, обирає вирощувати живе, і допомагає іншій людині відкрити в собі силу творити майбутнє».
Програма головної сцени запропонувала учасникам глибинне занурення у виклики сучасної педагогіки, філософії та виховання.
Філософ і капелан Андрій Зелінський у промові “Розкіш бути людиною” окреслив людську гідність, акцентувавши на тому, що свобода вимагає відповідальності та внутрішньої зрілості. Доктор філософських наук Сергій Форкош розібрав межі комп’ютеризації у виступі “Навіщо вчитися, коли ШІ знає відповідь?”, а соціологиня Алла Петренко-Лисак розкрила феномен дому та коріння через пам’ять і шлях.
Георгій Коваленко, священник і філософ, говорив про духовні заповіти й свободу у виступі “Софійність”. Клінічний психолог, ветеран ЗСУ та директор школи #brobots Пилип Духлій у виступі “Сміливість бути поганим” наголосив, що сучасному вихованню бракує здатності ставити межі та навчати дітей витримувати труднощі. Пані генерал-майор СБУ Юлія Лапутіна розкрила тему морального вибору під час війни, а полковник Віктор Шидлюх представив досвід розбудови військового лідерства.
Лікар Вʼячеслав Смірнов та дієтологиня Ксенія Фощій обґрунтували тілесність і здоров’я як критичну основу для успішного навчання. Професорка Вікторія Халамендик представила антропософський погляд на біографію людини та її 12 чуттів, підкресливши, що освіта є “шляхом”, а не “послугою”. Очільниця Britannica School Лариса Андрійченко акцентувала на відмінностях персоналізованої школи від масової, зауваживши, що вони “просто роблять різні речі”, адже персоналізація будує процес заради розвитку унікальності самої людини. Поет Володимир Нікітін розмірковував про шлях майстра й учня.
Філософ Олександр Філоненко у виступі “Мистецтво бути щасливим посеред катастрофи” поділився візією того, як навіть у найтемніші часи зберігати спроможність до подиву, вдячності та творення спільних сенсів. Засновник Cowo.guru Андрій Мельник розкрив концепцію “Школи містянина”. Доктор філософських наук, директор ГО “Несторівський центр” Віталій Хромець говорив про ключову роль вчителя в освіті у своєму виступі: “Солдат виграє війну. Учитель виграє мир”.
Андрій Зелінський, військовий капелан, філософ, співзасновник Української академії лідерства, зазначив: «Справжня людина, за Сковородою, починається із серця. А серце у філософії Сковороди – це безодня думок, а отже, і можливостей. Воно не має чітких контурів чи визначень, залишаючи людині простір пізнати себе, віднайти своє зерно, свою силу і власний шлях. Освіта – саме про це. Учитель – більше, ніж професія, це мистецтво і навіть місія. Особливо сьогодні, в Україні: допомогти людині в час невизначеності знайти себе, побачити власні можливості й розвинути свій потенціал. Для того, щоб засівати лани, прокладати мости й запалювати зорі…».
На форумі відбувся запис живого подкасту “За текстом” на тему: “Прочитати війну: навіщо мілітарна література сучасній освіті”. Модератором розмови виступив актор, режисер, радіоведучий та військовослужбовець НГУ Кирило Лукаш. Учасники дискусії – поет, музикант і військовослужбовець Олег Каданов та парамедикиня, волонтерка й військовослужбовиця Юлія Паєвська (“Тайра”). Вони обговорили важливу роль вчителя в житті кожної людини та значення книг, написаних безпосередніми учасниками бойових дій, а також розповіли про свої нові книги, які невдовзі будуть опубліковані.
У зоні панельних дискусій експерти обговорювали практичні інструменти трансформації галузі:
- Освіта крізь призму війни: обговорювали питання безпеки, переосмислення ролі вчителя, пошуку балансу між українською та закордонною системами навчання і виховання людини майбутнього в умовах воєнного стану.
- Мистецтво залишатися людиною: дискусія про роль культури, музики, літератури та емпатії у формуванні зрілої особистості. Ольга Мацько, керівниця департаменту стратегічних ініціатив UAnimals, підкреслила, що гуманне й дбайливе ставлення до тварин та довкілля є базовим фундаментом для виховання здорового, чуйного суспільства.
- Освіта в дії: як будувати сильні освітні середовища: практична панель щодо управлінських рішень, інновацій, партнерств та забезпечення фінансової стійкості закладів. Виконавча директорка Українського культурного фонду Анастасія Образцова наголосила, що головним активом освітньої інституції для залучення недержавного фінансування є інституційна довіра, прозорість та спроможність мислити мовою вимірюваних результатів.
На форумі вразила також мистецька програма: пластичний перформанс від театру Люсі Пономаренко, виступи фольклорного ансамблю “Кралиця” під керівництвом Івана Синельникова, DakhTrio, Павла Гоца та Івана Ткаленка, Євгена Хмари та співачки ODARA. Пронизливим моментом стало читання віршів військовими поетами – Ігорем Мітровим та Оленою Герасим’юк у супроводі бандуриста Євгена Йовенка. Музичним фіналом заходу стало виконання “Гімну ДивоСвіту” Євгеном Хмарою та ODARA.
Про форум “Освіта ДивоСвіту”
Це щорічний всеукраїнський світоглядний та освітній форум, заснований видавництвом “Колесо Життя” та дослідно-освітньою платформою “Людина ДивоСвіту”. Мета події — переосмислення освіти не як інструменту отримання балів чи диплома, а як процесу формування вільної, цілісної особистості, здатної спиратися на власні цінності та творити майбутнє.
Світоглядною основою та концептуальним орієнтиром форуму є казка військового капелана й філософа Андрія Зелінського “Семенові зорі”. Щороку захід збирає “сузір’я” мислителів, військових, науковців, освітян, управлінців та митців задля спільного пошуку внутрішніх опор та відповідей на ключові виклики українського суспільства.
Дізнатися більше на: focus.ua